學(xué)校很無(wú)聊。家庭很無(wú)聊。自己也很無(wú)聊。有著以上想法的15歲少年終于住手了上學(xué)。為尋找至今已經(jīng)生存了7千年的繩文杉而踏上了漫無(wú)目的旅程。現(xiàn)在有很多報(bào)酬了尋求心理安慰，或是得到心中無(wú)法得到的答案，而去尋找繩文杉。可是，告知少年答案的難道就是一棵杉樹嗎？在尋找繩文杉的冒險(xiǎn)旅途中，在差別的地方，少年遇見了許多年紀(jì)、立場(chǎng)、遭遇各個(gè)相同但卻一向盡力生存的人們。如果沒(méi)有這次的旅行，少年人絕對(duì)看不到如此雄厚的人生。通過(guò)窺見到方圓人們的差別的人生和苦悶，少年人開始了對(duì)自己人生的探尋。而那里正是少年自己的“學(xué)校”。