全副武裝的戰士們，分三路縱隊精力充沛地走在行軍的路上，九人話劇組組長王鴻信帶領組員們隨部隊進行宣傳活動。 陳興 打快板， 王謀 讀帶領戰士們呼口號。部隊走到延紅縣武裝部，武裝部張部長問 王鴻信 ，最近接了一批新兵， 有的人 嫌他們文化低，你們話劇隊可不成以編些這方面內容的節目?王鴻信找出現成的節目單，而且就地給新兵們演出新編的話劇《誰看的準》。武裝部室內坐滿了看演出的新戰士和家屬。話劇開始，某炮兵部隊伺探班計算兵李恨子為自己沒測驗好心情十分沉重，班長也埋怨他文化低，反映慢，不適合當計算兵。連長批評了班長的錯誤想法，用自己的親自經歷教育班長，只要思想正確、有決心就必然能降服困難，掌握軍事技術。李恨子也講述領會放前，自己的爸爸被 美國 鬼子的汽車軋死，媽媽背著他到一家紡織廠當工人的遭遇。班長和戰士們聽后深受教育。今后，李恨子想盡一切辦法苦練基本功，他趴在鐵道邊用筆記錄每節車箱的號碼，練習反映能力，終于練出了一身過硬的本領。話劇結束今后，在籃球場上，大個子新兵嫌戰士甲的球衣太破，二人發生了爭論。話劇組就這個題材在戰士中央演出了小話劇《球衣問題》。部隊籃球隊隊員 楊光 大愛慕虛榮，不肯穿 補丁 衣服， 孫明哲 用老軍長勤勤儉儉的故事教育楊光大，使楊認識到應發揚和連結勤勤儉儉的良好古代。話劇組在生活中發現，有些戰士缺乏闡明頭腦，對復雜的事物不肯做深入的調查，喜歡做絕對肯定或否定的結論。根據這個問題，編了話劇《先別肯定》。政委和武裝部張部長與戰士們一路觀看了演出。專業演出隊戰士 于林 ，積極練習吹嗩吶，遭到高大牛的反對。高看問題主觀、片面，認為練習吹嗩吶影響訓練，不領會 于林 經常放棄歇息刻苦訓練軍事技術，不領會于林愛吹嗩吶是因為他家幾輩都是吹鼓手，受盡了地主的壓迫。最后，高大牛在事實面前受到深刻教育。九人話劇組演出結束受到領導和戰士們的熱烈歡迎，大家都稱贊他們在部隊中，真正發揮了文藝的宣傳感化。